近来看胡适《容忍与自由》书中一篇杂文《新生活》，里面谈到有意思的生活是什么样的生活？
他认为：
凡事自己说得出“为什么这样做”的事，都可以说是有意思的生活。
生活的为什么就是生活的意思。
最近大希日常一空闲就喊着无聊，今晚在她写完作业后特意给她朗诵一遍这篇文章。
无聊是生活的底色，如何找寻些有意思的事来给生活增添色彩，才是生活的意义，希望此篇文章能给她带来些启发。
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胡适的两句话可以缩为一句话五个字：“清醒的活”
我就喜欢无聊。
因为我清醒的认识到：所谓意义，无非牢笼。
确实如此，生活的真相就是本身没有什么意义。只是孩子还小，需要假设一个目标去前行，只有经历过生活的种种后，领悟出自己的生活本质，外人莫能道也，即使是父母。
我也不知道什么是对的。
但你这话的就好像在说：先把孩子放进笼子里去，等着他长大了再越狱吧……
惠能偈曰：“菩提本无树，明镜亦非台。本来无一物，何处惹尘埃?”
何处？“我”处。
何尘？目标，意义。
似乎也是，可能父母认知思想的高度才是束缚孩子们自由思想的枷锁
我认为生活的意义来源于“我要成为什么”，而不是“要怎么才能成为什么”。你上面引用的两句我不知道作者说的“为什么这样做”是不是指后者，如果是的话我觉得他描述的并不是生活的意义，也不可能成为人生乐趣的来源。
也许是我曲解了本意，胡适强调的是有意思的生活，我自己拉高到生活意义去了。有趣的生活和有意义的生活，本质的区别。
朗诵应景的文章给孩子听，很让人羡慕的亲子关系。
也就是写完作业心情大好的那一会时间勉强父慈女孝，过后又是鸡飞狗跳，哈哈
我反倒认为说不出“为什么这样做的事”才是有意思的生活，其实啥事都有目的的话感觉太功利，目的性太强了，有可能没意思、有压力、或达不到效果。
确实也是，看来每个人对有意思的生活理解是不同的，也是因人而异的，个人觉得有意思最重要
这个是阶段性的，我家小子也会这样。我感觉应该是精力没有得到释放的行为，比如多活动，比如有个特别的喜好。有时他就是喜欢发发呆，纯在阳台上发呆那种，不去干扰他，他也感觉挺好。
应该是，精力过于旺盛
活着就是有意思的事情~~
大道至简
文艺啊，我是陪着孩子玩轰牌，小奔溃~~
陪伴就好～